01彩文引领篇
从福州归来，我读懂了你的笑：像榕树的根，在阳光下舒展着，联结着树冠和土地，而不是深埋在土里。
你的笑，是蹲下身子。自然流淌的音韵如晨风中的马兰，紫淡中裹着微黄，颔首闻到土香。如昌军言，超然中站在更高，可以看得明白。
你的笑，是饮水到源头。一个数学专业的教师，第一走向讲台上的是语文课。你没有抱怨，没有敷衍，而是充满憧憬和好奇，在语文的世界里感受千古文人墨客的情怀，在平平淡淡的教学生活中积累自己对人生的领悟和对学生的洞察。
你的笑，是世外桃源。你用“恬淡”两个字来描写自己对教育的体悟。恬淡是一种不失自我的境界，任凭风浪起，稳坐钓鱼船。怪不得你的学校，给人一种超然的感觉。
你说，我的整理于你而言如拨云见日，空灵无我无它又万念汇集。你总是这样，用欣赏的眼光看周围的一切。当我们尝试整体地把握悖论时，所降临的那种张力并不是要固执地把我们撕裂。相反，它是想让我们向比自我更强大的力量敞开心胸。
读你，这一稿与前一稿相比，增加了叙事的成分，过去的视角与当下的视角形成了对话。你在不断前行，以前诗意浓浓，但失之于跳跃，于是就趋向于用尚未融汇贯通的概念去弥补，又失之于牵强。如今加入了叙事成分，诗意依然，但不再跳跃，当下视角与过去视角对话，概念在叙事和对话中逐渐贯通。希望在你的文字里，有更多当下情景的叙事，而不是沉浸在对过去的反复述说。当下的叙事，能够给诗意提供一种理解的背景，也容易在叙事中打通概念间的壁垒，为自己的直觉不断开辟前行和提升的道路。其实一直很想说，如果群叙事不仅有我个人的视角，而且还有你、晓蓉、默然、竹子、昌军等群中所有同仁的视角，那么我们的网络读书才会更深入本心，我们的对话就可能成为与伟大事物相遇的旅程。
世界是我的表象。我们每个人不管看到的是多是少，都具有任何他者不可替代的唯一性。每个人的群叙事，其素材就是我们在对话分享和聆听中内心感悟最深的那些片段。这些片段，对我们的自我认同，有着重构并让它更为完整的潜能。这种潜能，如果不在叙事中加以觉察、玩味、关联，就会很快沉入无意识的底层，我们就会错失重新认识自己和提升自我的一个良机。记得小鹿曾经说我：“羊羊羊没有私心，带着一群老师读书、解惑、修炼！为什么呢？”杨老师当时做了这样的回应：“小鹿所说，其实大谬。羊羊羊之私心，其大无比，其大无边。无边，故人无以知，以为无私。”这个回应有些抽象，但在当时的语境里，也只能这样。如今与你的文字对话，给我提供了一个具体回应的契机。
大家在读我每次上传的群叙事，想必能感受到我内心在群对话推动下的波澜。这种波澜，是发自自身认同最深处的力量在涌动，通过一次次与世界、与他者的对接，在重新认识自己重构自己。这是一种生命意义的探寻，用开放的胸襟，在感知世界、理解他者的努力中让自己的本心摆脱积习形成的冷漠，让自己的理性变得更加柔软，心灵变得更加生动机敏。所以，我全身心地投入，其首要原因是对自己心灵健康的责任感。因为封闭的自我必将陷入冷漠、麻木、哀怨、枯萎的恶之循环。而开放、对他者的信任、关注、对话，将让每一个个体心灵，进入到勇敢、觉察、激情、承担、使命的善之循环。
真的很感谢这个群，让我有了前所未有的开放、觉察、激情、承担、使命。走在于大家共读的路上，我从最初的直觉捕捉、概念图开始，经历了文本分析、对话评述的探讨。如今在群叙事探索中，我感受到一种吸星大法的力量。它让我走出了依旧带有浓重个体局限性的感知和表达方式，开始把每一个同仁的视角和智慧，融进自己的视野里。从叙事看群对话，我建构的不仅是自我的意义，而且还有群的意义，教育的意义。感谢大家一路同行，希望大家开始自己的群叙事，并在叙事的努力中重新发现自己。
02永清回应篇
周末午休醒来已是四点多，浑身轻飘飘的仍在延续未完的梦。洗脸喝茶，大脑慢慢地恢复了正常，思想也得以舒展。拿出一本书，空灵如平静的湖无云的天，一茶一书一心境。神清气爽，全身舒泰。
打开电脑爬格子，尽管手生得很，但仍愿记录下这美好的心境。
记得上班第一天，校长告诉我教毕业班语文。我是师专数学系毕业，但是喜欢物理和语文。班主任老师告诉我班级所在地和课程表。第一节课，惴惴不安的一个毛头小伙子夹着课本。我记得很清楚，当时我穿着一件格子衬衣，一条浅颜色裤子，凉鞋，头发也有些长。诚惶诚恐地步入了教室。当时腿真的有些发抖，不知道自己该怎样开始这人生的第一课。
学生们安静地坐着，他们也在审视着我这个新来的老师。硬着头皮走上了讲台。神奇的一幕发生了。原来讲台这么高！我站在讲台上，俯视着下面的一群比我小不了几岁的孩子，他们是那样的纯净。从他们的眼神里我读出了渴望、尊敬、期待。我的心瞬间安静下来。站在讲台我就是老师，而台下是我的学生。传道授业解惑，这个小小的讲台居然如此神奇。天地君亲师，我找到了师的感觉。
那时我的工资还不到200元。我再也不是个吃闲饭的人了，回家我会买点菜，亦或给父亲兜里偷偷的放几十块钱。日子平淡而有韵味。
我的学生也在一天天地进步。我和学生一起读书，读那些清新婉转的句子。学生们成了我肚子里面的虫，我喜欢豪放的大江东去也喜欢婉约的杨柳岸晓风残月，喜欢华丽的荷花淀也喜欢土得掉渣的赵树理，学生们随着我的节拍，以我的喜欢为喜欢（此处真的想发几个笑脸），孩子们这张白纸被我涂成了五颜六色。中考了，我们班语文成绩居然很好，那种小满足小幸福谁都能看得出来。
当老师的日子平平淡淡，家无余钱，吃穿大众生活小资。上课如演讲，兴奋时眉飞色舞指手画脚，大有“指点江山激扬文字”的感觉。看着学生们张张笑脸，幸福爆满。课下，跟同事们下下棋打打扑克，幸福悠然。那时没有查考勤的，全凭自觉。老师们没有职业倦怠都能安于工作安于生活。当然，当老师的还是琐事太多，今天这个学生的书被同桌撕坏了，明天那个同学被高年级同学欺负了，等等。从解决学生的小事慢慢地磨炼了自己，提高了自己判断事物的准确性和解决事物的合理性。自当老师的第一天起，我就“不忍把自己的心肠硬起来”，我从不体罚学生，我舍不得。跟学生处得跟兄弟姐妹一般，随着年龄的增长，我的学生变成了我的孩子。至今，一些已经走上工作岗位的学生见到我，还跟我勾肩搭背，没有拘束。“恬淡”两个字能概括我前十年的一线教师生活。
后来去了小学当校长。自己当家作主了。
“给孩子管用一生的教育。”是我的办学理念。坚守这份情这份操守，我的学校风生水起。新任杨局长力推素质教育，更是给我的办学思想插上了翅膀。
我们的学校是全县最大的最美的，占地37亩，有花有草有树。
我们的老师是全县最棒的，是从全县一线老师中通过笔试面试层层选拔上来的。
我们的晨读是全县最务实推进的，学生的抑扬顿挫摇头晃脑，可爱至极。
我们的校本课程是全县最成熟最有特色的，很多科目都有专家级的老师担任指导。
我们的教师读书共同体是全县唯一的。我们共读共研共进。
我们自己设计的校服是全县最漂亮的，靓丽风采。
我们的校报、校歌、校徽、自编操在我们心目中也是全县最美的。
我们的操场、乒乓球室是全县规格最高的。
我们的录播室是全县唯一的。
我们还有很多很多……
有人说教师的职业幸福是看到学生的进步，学生成绩的提高。可是我的职业幸福是：我的学生走上工作岗位后，无论是农民、工人还是科学家、学者、官员，当他们在看见我时跟我说，谢谢您，我的老师，是您帮我奠定了人生的基础，是您帮我成为了一个优秀品质的人。
我是老师，我无悔无求。
学校的老师们，我们一起奋斗成长的老师们又何尝不是这样。忘不了开学伊始，女老师们的“英雄本色”，抬桌子，搬凳子，楼上楼下、来来回回，只为了能尽快收拾好教室，迎接我们的同学；忘不了班级文化布置时老师们的心灵手巧，用心布置学习的殿堂，怎一个精彩纷呈形容得了；忘不了迎接省检时老师们加班加点的付出，汗水泪水并下的场面；忘不了在放学路上还因学生的学习而走思，险遇车祸的老师，短暂调整之后，依然登上讲台；忘不了老师为了给自闭症孩子创造一个良好的学习氛围，暖心的付出；忘不了教研时，大家踊跃发言、各抒己见，也曾为了一个小小的命题争得面红耳赤，最后达到共识后的皆大欢喜；忘不了元旦联欢上一起行走“在路上”的“相亲相爱一家人”；忘不了年前会餐，大家吃着我亲手炖的火锅鸡，脸上洋溢的幸福微笑；忘不了眼下正排练的县运动会团体操，老师们顶着太阳吹着风，穿梭在学生队伍里精心的指导。
忘不了……
黑了，瘦了，苦和乐并存着。39个人的征途，杨帆起航！因为爱，所以爱；既然爱，请深爱！路，在脚下，我们一起并肩，一步一步，走向远方！
我是老师，我幸福！
（二〇一六年五月十六日星期一）
编辑点评：
文章两个章节，都紧扣教育教学行文，讲述作者经历的教育教学故事。第一张，作者叙述到了“笑”的问题，突出了笑的价值。然后，文章说到了教育的群叙事，指出了群对话的重要意义。第二章，作者重点回忆了作者初上讲台，教学毕业班的故事，讲述了作者经历的教育故事，讲述了作者当校长成为教育管理者后的心情和自豪感，让我们明白了“校兴我荣”的真正内涵。只有爱教育，爱学生，爱学校，我们才会放下很多，才会在教育中获得真正的幸福感。很有启迪意义的文章。
今年的夏日初到，便显得与众不同。特别是这几天，让一种富有个性的展示，搞得人们忘记了这是什么季节。昨日，还是艳阳高照，看看街道上，衣袂飘飘、T恤盈身，充满了夏日的味道，此时温度28度；到了晚上，风儿大作，温度直线下降，大雨降临了。好在是双休日，我不用上班。可是，今天我一出门，就感觉到寒意入骨，像是回到了初春，温度仅十度左右。我走在大街上，看到穿棉衣的老人，与措不及防穿T恤的小伙擦肩而过，相互一望、不知所措，到底是谁忘记了季节？看着这两个人都走远了，还是回头望了望对方，又摇摇头，这个夏日真有个性啊！
我今天出门幸好穿了外套，还是被风儿吹得有些发抖。可是，望着新长成的树叶，明明是夏日到了啊！这样的忽冷忽热，让我不知道衣服该怎么穿了？再看看，穿着单薄的情侣，相拥着，却还是温暖地看着彼此，让我想到了：原来爱可以相互取暖；从身旁走过的妙龄女子，穿着衣裙，有一种高冷之美，但还是不由得将裙摆拉了拉，看来今天寒意袭人啊！这天气，让这个周末的人们忘记了自己处在什么季节，不知所措，只有无奈地望望天。
虽然说今天冷得有些突然，但是让我看到了人们不同的生活态度。看着穿着严实的老人，面对这样的天气，却能安然面对，因为他们做到了有备无患。从深层次上说，他们是褪去了人生浮华，遵从自己内心的需求。他们懂得，虽然此时自己穿着的衣服过于臃肿，但是暖和在身比光鲜的外表更重要。看看年轻的小伙子，面对这样的天气，冷得直发抖，也不能说他们得过且过，但是他们觉得帅气的外表更重要，这正是浮夸的心态。看看那些爱美的女子，面对这样的天气，也矜持过，但是为了形象的优雅，还是要为自己的虚荣买单。
在夏日的时光清浅中，今天的降温却随时提醒着人间烟火的人们：遵从当下，善待自己。不管自己处在什么季节，在温暖自知中学会因地制宜，调节自身更重要。这让我想到了，夏日的地头上，那一蓬荒草，就是在一种自然的状态中，不管是遇到了什么样的天气，都能顺应生长。因此，在农村生活过的人，一想到蓬草，就是村庄的夏日到了。这种符号，就是村庄的味道。因为在年年岁岁中，蓬草给村庄留下了年轮的绿意。
特别是生活在关中道的人们，性子耿直的就像夏日。他们对待自己的喜好，可谓是爱憎分明，毫不保留。当夏日到了，特别是正逢中午时候，在门前的老槐树下，就会看到圪蹴在树荫下的汉子，一手端着一老碗扯面，一手拿着馒头，不时地剥着生蒜往嘴里送。看到这样的吃饭场面，外地人就不理解，甚至认为有些野蛮、不雅。但只要是了解了关中的风情就明白了：门前圪蹴着吃饭，就是一道风景。再看看吃得津津有味的汉子，直率的性情，就像黄土地一样粗犷。难得自由心，只要自己吃痛快了，何必在乎别人的眼光。
但是，不要以为关中道的汉子不细腻。如果说讲究起来，那也是一套一套的。特别是家里来了稀罕的客人，或者是家里有喜事，那也会端上来七碟八碗，三道面食，让客人一定会吃好喝好了。因为关中道的汉子明白，不要衣帽取人，心中的善良、耿直、自由、才是自己生活需要的。他们的这种性格，太像这里的夏日了，如果对你好，足矣把一个人融化；如果说反感了，或者是不乐意，就算别人说得再好，也会白一眼说道：那关我俅事！这种性格的反差，就像今天的天气，令人措不及防。
因而，外地人给关中道汉子总结出：生、憎、愣、倔，绰号“关中愣娃”。正如今年的夏天一样，不被外地人理解。可是，只要你走进秦川、走进秦人，就会被关中道汉子性情的质朴善良、爱憎分明、豪爽干脆所感染。
关中道汉子的“生”，指的是性情“生猛”。在关中道上，历史赋予这方土地特有的厚重。从秦朝统一中国之后，就形成了秦人英勇无畏的性格。千百年来，秦地一直是与少数民族交汇争夺的地方。加之，十三个王朝的更迭，就使得秦人的性格刚烈，作战勇猛。特别是在历史上，像白起、郭子仪等等，都是著名的军事家。就是当今的红色政权，也是毛泽东在秦地的延安，经过十三年的壮大，才夺取了全国的解放，让中华民族站起来了。
关中道汉子的“憎”，指的是性情上的“爱憎分明”。秦人的性格刚烈，豪爽直率，有话从来不藏着掖着。如果你对秦人友善，那么秦人一定是待你如知己，遇事定会鼎力相助。如果你对秦人蔑视或者欺骗，那么秦人一定会加倍奉还。这就是秦人，你不犯我，我不犯人；人来犯我，我必犯人。因而，人们把秦人称为“西北狼”，就说明了秦人爱憎分明的性格。因为在这一方黄土地，秦人的民风淳朴，心底良善，但是千万不要以为这里就可以我行我素，那么就大错特错了。
关中道汉子的“愣”，指的是他们做事执着。有人说，关中道的汉子乐于守家，缺乏进取精神。可是，秦人不以为然，因为这方土地，可以保障自己的衣食无忧，自由随性。就是现在，你说外面的世界如何精彩，如何繁华？对于秦人来说，大部分人都会无动于衷。可能，有的人觉得不可理喻，这里的人有些“傻愣”。但是他们不知道，在这方土地上经过了多少王朝的兴亡更替，沧海桑田，都头来还不是埋没于黄土地。因而，关中道的汉子明白，只有守住了自己的家，安分守己，才会让这里的烟火生生不息，绵绵不绝。
关中道汉子的“倔”，指的是他们对待事情的专注度。在秦人的骨子里，想做成一件事，就会全身心的投入。因而，在外地人看来就有些“倔强”。所以在流传的俗语中，经常听到：那个某某人一旦认准了做什么事，就是十头牛也拉不回来，就是个犟怂！正因为秦人倔强的性格，在为人处世、做事工作中，显得低调沉稳，却能认认真真完成想干的事情。比如，在秦地的文化厚重，但是在不同的历史时期，都会出现在文学方面有成就的领军人物。这就是秦人，不浮夸，甘于默默无闻，用专注的心态，做自己喜欢的事情。
因而，可以看出今年的夏日，与秦人的性格如出一辙。在表面上看忽冷忽热，却也遵循着自然规律。因为在这里的谚语中就有“六月飞雪”这一说。只有自己正确面对，善于思考，安心知足，就能在任何环境下，做到“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。步入这个浅夏，气温的忽高忽低，对于关中道的人来说，早已经习惯了。可能，会有一瞬间不适应，但是会很快的调整过来。不是天气变得太快，而是自己在天热之时也要做好气温降低的防范啊！因而，在生活中做到有备无患，才能在这个富有个性的夏日里，游刃有余、独步天下。
编辑点评：
芳菲的季节，在五月里领会这个富有个性的夏日，今年的夏日初到，就显得与众不同。气温从28度陡降十度左右，让作者有幸看到穿棉衣的老人，与措不及防穿T恤的小伙擦肩而过，不禁问：到底是谁忘了季节？这富有个性的展示不免让人感觉有些啼笑皆非。走在街上，望着这忽冷忽热的天气，看着穿着严实的老人，穿的很少的年轻帅气小伙，爱美的女子，都让作者心生感叹！由这个富有个性的季节联想到关中道的汉子：“生、憎、愣、倔”的性子耿直的就像这个夏日。富有生活内涵的文字，让读者领略到关中道别样风采。段落之间转换的非常自然，作者的情感也是随着这个夏日流露的丝丝入扣，几乎是一气呵成地完成了这个富有个性的夏日独特的风情画面，天气展示了富有个性的季节，文字展示了作者对生活的爱！主题明朗，词语凝练，描写细致生动，贴近生活。倾情推荐阅读！
都说，人生漫长，不同的阶段，有不同的美丽。可，青春的靓丽，总在不经意间闯入，暗淡现有的光景。青春的念想，总在某个空隙，悄悄袭击柔弱的心。
若人生可以回转，我愿以多出一倍的时间去换取。若岁月可以穿越，我想洗净铅华，以一抹素白吸纳青春的色彩。
可，时光不会倒流。唯一的重新来过，只在朦胧的梦境。
青春是一本太仓促的书，席慕蓉的话，曾触动无数人的心弦。
可，只有失去，才会倍感珍惜。不知是谁的话，又言中了现实。
常常，青春年少的时候，不知青春为何物，直到青春一去不复返，才对青春有了真正的认识。
往往，正值青春，难觉青春珍贵。很多葱茏的日子，就在无声无息中悄然流失。
可，走得最急的，都是最美的时光。这也是席慕蓉的话，只是，读的人不同，感悟不同。我在经年之后，又有了不一样的体悟。
翠绿的记忆，摇曳出诗情画意，摇曳出天真烂漫的笑，摇曳出莫名其妙的愁，也摇曳出最简单最纯粹的青春装扮：一头黑长发，一件白衬衣，一条蓝色牛仔裤。
可，休闲快乐中，我寻不到逐梦的自己，找不到青春耀眼的光彩。偶尔的惊艳，如黑夜的流星，划过心际，那么亮，那么急。我抓不住，只在静寂时，想一幅灿若夏花的图景，想一种美丽，如何妩媚岁月。
若，青春可以重来，也许我就不再怀想。
时间默然，我也默然。
忽然想起泰戈尔的诗句：如果你因为错过太阳而伤心，那么你也错过了群星。
我放宽自己，握着时光的沙漏，看光阴不急不慢行走。虽不是最美时光，然不是老朽至矣。
想起罗曼。罗兰的经典名言：不要为过去的时间叹息！我们在人生的道路上，最好的办法是向前看，不要回头。
人就是一个矛盾体，就是一个难以触摸的生灵。
可，一切都在于自己。不懂青春是自己，追悔青春是自己。忍不住回首是自己，懂得且行且惜也是自己。
忽然想对自己说，不再去想：若，青春可以重来。
可，依然想对年轻人说：别等到青春已逝，才想起：若，青春可以重来。
