雨后的傍晚，凉爽如深秋。约上几位队友一起到球场，互相切磋一下羽毛球的技术，平时在学校也没有打过羽毛球，虽然我酷爱羽毛球，由于自己的懒惰就放弃了。今天兴致勃勃拿着球拍去到球场，感觉运动因子顿时活跃起来，好不快乐。
经过几轮的比拼，发现队友们打球都不赖，而且还有个逗比裁判，真是笑料百出。其实这也是我们宿舍第一次一起打球，以前在学校，由于舍友们都要学习，也就只和舍长切磋过球技，这次的运动，让我见识了羽毛球院队的舍友的发球技术超人，经过专业训练的人就是不一样，无论是打球技术还是姿势，都是比我们这些业余的略胜一筹，欢笑声伴随着羽毛球的传递，好不快乐。舍友间的互损就是一种增进感情的好方法，感谢三下乡，让我们都有了一样的作息时间，一起疯狂地运动既健康又能增进感情，一举两得。
也许是我们打球的笑声太过魔性，引来了不少学生的围观，他们也是跃跃欲试，最后还是和他们打了几场，这些小屁孩的球技不赖于我们，而且我发现他们很自信，在比分落后的情况下，会激励自己和队员还有机会，我对他们的这种心态表示很欣赏，如果是我们也未必会有这么乐观的心态，我发现与学生一起打球能从中了解他们很多，无论是性格方面还是思想方面，我觉得这是一种非常健康的生活方式。
自修期间发现初一的几个小家伙不想学习，于是叫他们出去运动一下，他们跑得比刘翔都快。学习的时候死气沉沉，运动就像个猴子一样了，小小的身子，打篮球技术棒棒哒！他们很有礼貌地让着我们几个姐姐，不想学习就去做自己想做的事情，这样效率会更高，我很喜欢他们，他们懂礼节，虽然调皮，但是我们的话他们还是会听，感觉很欣慰，被接纳的感觉很幸福。 这次暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。
为顺利完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了精心的准备。在课程的准备和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切需要，并针对他们的特点开展特色的课程和活动，以此丰富他们的课余生活。
今天上了初一1班学生们的韩语课，终于把辅音跟元音讲完，在最后的十多分钟里我们跟学生一起唱了一首韩语歌“三只小熊”，自豪感满满的，顺利地教会了他们。旁边的初二1班的学生被我们这里的场景吸引了，纷纷过来与我们一起唱歌，还唱了北京东路的日子。学生与老师们对唱，你一段我一段。这首歌让我想起了我的高中时代，每次坚持不下去了，只要唱到这首歌，满脸的热泪盈眶，满身的激情，让我又有了要努力学习的动力。
后天就要教他们最后一节课了，教完收音，就可以学会怎么读韩语，任意一本韩语书都能读出来，想想都激动。自己能给学生带来一些实用的东西，这样真好。
