有人说，时间是橡皮擦，能抹去很多东西和回忆。但我觉得，它并非如此，相反地，时间能给我带来更多的情思与感悟。
这两天，每个晚饭后的傍晚，我都会陪着小朋友们到外面散散步，一起打闹、嬉戏。我尽量表现得更像一个小孩，尽量跟他们交融在一起。我们一起走在乡村特有的美丽田野上，仿佛能闻到淡淡的野花香，伴着夕阳西下的余晖。田野上留下我们长长的背影，落在这嫩绿色的田埂上。那一刻，我觉得这里的一切不再单单属于这里朴素可爱的乡民，也属于我。我便也是这里的一份子，只因为我喜欢这里。
在这里待得越久，就更是感性。每看到那些小朋友天真纯洁的面孔，就有一种奇怪的感觉，是不舍吗？我也不清楚，人有时候会多愁善感，容易用心情去判断一件事情。可是我可以确定，我是喜欢跟他们在一起的，小朋友在我心中，已占有着一个重要的位置。他们将会是我脑海一直保存的美好回忆。
每一天，我都希望时间能过得慢一点。虽然它并不会为我的意愿而改变，但我可以更珍惜与他们待在一起的每一分、每一秒。尽量让自己记住他们每一张面孔、每一个名字。我还有一个小小的心愿，希望当我结束下乡以后，他们也会像我努力记着他们那样记得我 。这是我对亲爱的小朋友们的小小要求。
时间不会抹去我们的美好回忆，反倒带给我们更多更多，愿在往后岁月长河之中，我们彼此记着。假如有一天，我走在繁华的街道上，会不会有个仿佛熟悉的面孔对我说：请问你是以前三下乡的那个小老师吗？
供稿单位/岭南师范学院文传院晨希·人文情社会实践队
撰文/林永曹所谓“白加蓝”领，即混合白领与蓝领工作特征的一种特殊的工作阶层。要问“白加蓝”领哪里找？实践队里找宣传。
作为三下乡实践队宣传组的一员，我的工作用高大上一些的说法来表达，就是脑力与体力的结合，又因并不是真的在社会上工作，所以加上“伪”字以做区分。
说起“白加蓝”领这奇怪的表达，还是始于一次与后勤组队员的闲聊。我们说起彼此负责的工作，后勤组队员们说起他们尽干苦力活儿，像蓝领；我们宣传组由于负责发一些队员们的心得日常，整天地对着电脑，像白领。这定义招来我们的反驳，其实宣传组工作也并不见得多容易，这里是较为偏僻的山村，网络信号略差，为了网络信号，我们厚着脸皮找到村里的诊所，厚着脸皮与医生沟通借网络，同样也在热得火辣的天气下挤在小诊所里进行我们的体力活---发稿日常。
开始时，我们被网络信号问题困住，心里总有愁绪纷扰；而今，我们借到网络，还是有问题接踵而来。我们的工作日常其实就是写稿、收稿、审稿、发稿。写稿方面，其实日复一日的不变生活，有时真要为写作素材着急，但细细一想，只要用心体会，生活每天都有不同精彩吧，不同的体会总有不同的心得，于是这些天也就顺着心里话写着稿子；收稿方面，我负责收集后勤组成员心得体会，后勤组的队员们很忙，他们是真的很辛苦，也真的很努力、很认真地做着自己的本职工作，素材总是很充实，让我总自愧不如；审稿是令我感到惆怅的一个环节，自己说不上文学素养多高，审稿时总怕自己功力太浅而害人甚深，每次的审稿都内心惴惴，只好小心翼翼地尽力而为；而发稿则是令我感到不好意思的一个环节，因为我们只能到诊所里借网络，我总觉得太麻烦别人，医生具备这村里村民的典型性格，善良、朴实与热情，他的真心接待注定成为我这次三下乡实践里永不磨灭的记忆。
再过几天，我们的实践就将结束，在刚摸清工作思路的时候，或许瞬间就迎来结束，今天在此也写写我们的工作日常，敬这段美好时光。
供稿单位/岭南师范学院文传院晨希·人文情社会实践队
撰文/余翠莹 明天就要进行我们晨希。人文情社会实践队的文艺汇演了，因此今天下午整个队伍的队员和部分学生来到学校里进行排练。
顶着烈日，踩着冒着热气的小路来到学校，小朋友们都兴奋地跑来跑去，等待着排练的开始。在等待的过程中，发生了一个小插曲，有一个小朋友拉着我的手问：“老师，表演完你们就走了吗？”看着他殷切的目光，听着他急切的语气，我一时竟不知道该如何回答他。稍整思绪后半开玩笑地问他:“怎么啦?难道舍不得老师吗?嗯?”“嗯，怎么你们这么快就走，为什么不多留一阵时间?”小朋友低了低头，没有看我，我也一时语塞。幸好这时排练已经开始了，不然我真的不知道怎么面对这双眼睛……
排练进行得很顺利，而我却一直想着排练前的那个小朋友的眼睛，虽然他们还小，但却因为父母在外工作而过早地体会到分别的苦涩，也知道我们很快就会离开，而今与我们虽然只有短短十天的相处，但也许他们已经在心底里把我们当成值得尊敬的老师了，但也就是这时，我们该回去了，该与他们说再见了。也许从我们踏入村子的第一步开始，他们就知道我们终将离去，于是他们开始小心翼翼地跟我们相处，不敢掏心窝，不敢说真话，甚至特意跟我们调皮捣蛋。但最后还是和我们打成一片，彼此真诚相待。但也正是这时候，我们却不得不说再见了。说实话，我自认为自己并不是一个很轻易投入感情的人，短短十天，我以为我与他们的感情不会很深，自己也不会在快离开时矫情地说会舍不得，但真真切切到了这时候，我才发现自己真的挺希望可以经常看见他们的，也预见到自己会很怀念他们扯着我的手喊“吴老师”的场景。也是到现在才发现最舍不得的竟是第一天时先入为主地认为最调皮的那几个孩子。
也许孩子们很快就会忘记我们，很快就会习惯没有我们的身影，但，还是希望他们可以好好学习，实现他们的梦想。
供稿单位:岭南师范学院文传院晨希·人文情社会实践队
撰文:吴瑞芬
