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三年级包饺子的作文 爱读者文摘

发表时间:2016-06-12  热度:

  篇一:包饺子

  在我们的生活中,会引来种种风波。如:家庭的风波、课堂上的风波等。但是我却忘不了那次包饺子的风波。

  记得那一次,我和爸爸、妈妈一起到乡下姥姥家去。来到了姥姥家,我可高兴了,终于可以跟表姐在一起玩了!我们玩了一会儿,回到屋里一看,姥姥和妈妈正准备包饺子,我们就洗了洗手,跟着妈妈学包饺子。

  我手上拿着一张饺子皮,另一只手用勺子把馅儿挖到了饺子皮上,正打算包起来的时候,可是那些馅儿就是不听我的使唤。不是从坐左边冒出来,就是从中间跳出来。我心想:唉,这饺子真是不听话。抬头一看,姥姥和妈妈已经包了许多饺子了,那些饺子形态各异,让人看了不流口水才怪呢!我看着妈妈包的是那样轻巧,我就对妈妈说:“您还是教教我怎样包饺子吧。”妈妈一边示范一边对我讲了包饺子的方法和应该注意的事项。我又重新拿起一张饺子皮,按照妈妈的方法去做,果真奏效。不一会儿,我便包了十几个饺子。

  煮熟的饺子出锅了,姥姥把饺子捞出来放到了盘里,我吃着自己包的饺子,心里美滋滋的!

  今天,我学会了包饺子。

  篇二:包饺子

  过年了,我家乡有一风俗——包饺子,吃饺子,今天,我们一家人就自己动手包饺子,并品尝自己包的饺子。

  包饺子需准备的是:肉馅、饺子皮、一小杯水。妈妈先把准备好的肉切成小块,再由小块切成丝,然后再把肉丝剁几下,最后加上盐、味精、酱油等调料后搅拌均匀,肉馅就算做好了。取一张饺子皮并放入馅料,用手沾一点水,沾在皮最外圈,将右端边角捏住,右手拇指向外轻推内侧皮,食指将外侧皮形成褶折,右手拇指将褶折捏紧,这样饺子就做好了。我们每个人都做了几个,唉,还是女生比较适合做家庭主妇——看,我和妈妈报的饺子真谓是像模像样的,仿佛是个小月牙。再看,这父子俩,一个饺子包的像小笼包,一个饺子包的“皮开肉绽”,一点都不像样。包好了饺子,妈妈就把包好的饺子放在锅里蒸。在饺子煮的时候,我们商议好了,自己吃自己包的饺子。饺子蒸熟了,妈妈一打开锅盖,肉馅的香味扑鼻而来,开始品尝了,不知道为什么,不管是包得像月牙的饺子,还是包得“皮开肉绽”的饺子,味道还是那样香美。

  大家一边收看着春节联欢晚会,一边品尝着自己的劳动果实,心里怎能不高兴?春节怎能过得不快乐?

  篇三:包饺子

  今天中午,妈妈和好面我们就要包饺子了。我们叫爸爸过来帮忙包饺子,可是爸爸就是不过来帮忙包饺子,只好我和妈妈俩个人包饺子。

  我摁面擀饺子皮,妈妈包饺子。等妈妈快包到15个饺子的时候,爸爸跑过来帮忙包饺子。爸爸看见我擀饺子皮的方法不对便交给我怎样擀饺子皮,首先要右手往上推,左手然后往下拉,然后推拉的时候往下摁,这样才能使饺子皮转圈。教完了我就去帮妈妈包饺子去了。爸爸包了一会儿就觉得累了,就要擀饺子皮,我不同意,我们俩就争了起来,我争不过爸爸,只好把擀饺子皮的位置让给了爸爸。过了一会儿,又改成妈妈擀饺子皮,我和爸爸包饺子,等面擀完了,我和妈妈包饺子,爸爸不包了,去玩电脑,爸爸走了以后,我把我包的饺子角粘在一起,像个小帽子。不一会儿,我和妈妈就把饺子包完了。等包完了饺子妈妈立刻就把饺子下上,不一会儿,香喷喷的饺子就出锅了,我立刻大口吃了起来。

  今天真高兴,不仅学会了包饺子,而且还吃上了已经一年没吃过的韭菜饺子。

  篇四:包饺子

  今天,我和妈妈包饺子。

  我和妈妈去买白菜和肉,因为我喜欢吃白菜和肉馅的。

  回到家里,妈妈就用面和水混在一起,揉一揉、然后撮一撮用刀切成一小块一小块,把一小块一小块的面压扁,用擀面杖擀成圆形的片。这时妈妈又开始把白菜切碎,控掉水,把肉和菜拌在一起,又加上调料,于是就开始包饺子了,我们分工很明确:我负责擀皮,妈妈负责包饺子。

  开始我怎么也不能把皮擀成圆形的,我有点泄气了,不想在擀了,妈妈鼓励我说:“不要泄气,你做得很好,我刚开始做的时候还没你做得好呢,你一定会越擀越好的加油!”听完这几句话,又振作起精神继续迎接下一个饺子皮。

  终于包好了,妈妈煮开了水,让一个个玲珑小巧的水饺宝宝跳到沸腾的水里面。

  终于可以吃了,那味道,一个字:香!

  篇五:包水饺

  今天晚上,我们准备吃水饺。

  你看,妈妈正在厨房里剁馅子。她把芸豆先一根根的择干净,然后再用水洗一洗,再放到开水锅里焯熟,妈妈把它捞到菜板上,切碎,接着就剁了起来。妈妈仔细地把每一根芸豆剁的很细。妈妈又拿了一块肉,不一会儿就把肉也剁的很细。妈妈把菜馅和肉馅放到一个盆里,加上油、盐、酱油、味精、花椒面等调料,沿着一个方向搅动起来。我好奇地问妈妈:为什么要沿着一个方向搅动呢妈妈说:沿着一个方向搅动馅子不容易出水。哈哈,我又学了一招。

  这时爸爸已经和好了面,于是我们开始包水饺。妈妈擀皮儿,我和爸爸包。妈妈擀的又快又圆,爸爸包的飞快。我学着爸爸的样子,拿起一个皮儿,放上馅子,然后把皮儿合起来,先是再在中间一捏,再慢慢地向两边捏,直到没有一点缝儿,这样一个水饺就包好了。我把水饺放到面板上,可惜怎么也站不起来。我疑惑不解地看着爸爸,爸爸说我包的馅子太少了,所以就站不起来。再看爸爸包的水饺,圆圆的肚子,像个不倒翁,密密麻麻地摆成了一排排,又整齐又好看。我又试着往里面多放了点馅子,结果饺子就真的站起来了。我很高兴,就继续包了起来。不到半个小时,我们就包完了。

  吃着自己包的水饺,真香!

  篇一:竞争与合作

  我们所处的时代又是一个合作的时代,无论什么人,无论什么事情也都无法避免合作这个现象的存在。

  所谓竞争,是指个人或群体在一定范围内为谋求他们共同需要的资源而进行比较、追赶和争胜的过程。而合作则是个人或群体为谋求共同的目的彼此配合的社会行为。另外,竞争和合作都是社会存在与发展所必要的。

  人类的发展,社会的进步,始终充满着竞争,竞争推动社会的发展。我们每个中国人都正置身于为中华崛起而奋力拼搏的历史大竞争的洪流之中,要自觉迎接挑战,积极参与竞争,在竞争中焕发人生的光彩,促进社会的进步。从个体来说,竞争影响人生。竞争能激发人的创造潜能。一个人的创造潜能很大,而安于现状的惰性也同样大。竞争意味着对人的潜能的释放。勇敢地参与竞争能拓宽人生业绩,对人生发展有重要意义。

  社会生活中有竞争,更有合作。合作具有极大的社会作用,人类社会的发展和进步离不开合作。合作是人类社会得以形成的根基。合作产生人的群体力量社会力量,这种力量是单独个体的力量所无法比拟的,也不等于个体力量的简单相加。合作是人生力量的源泉。没有哪个人能够脱离群体而单独存在,人与人之间需要融洽、和谐,需要互相帮助。个人的力量是有限的,人是需要帮助的。个人只有与他人合作,才有力量。良好的合作,人们才能有面对困难的勇气和战胜困难的力量。

  作为我们初三的学生,在我们面前的首要任务就是中考,我们同学之间既存在着竞争也存在着合作,如果我们自己没有信心,不敢跟其他同学在学习上勇敢竞争,争取理想的成绩,那么我们就是学习上的懦夫,我们的成长就不能说是真正意义上的成长。但是为了自己的成功,不愿意在学习上跟他人交流,不愿意告诉他人自己掌握的知识,也就是说不肯相互合作,那更是一种做人的失败。一个不懂得跟他人合作的人,即使暂时可以取得好成绩,但他不可能永远取得好成绩,因为这个社会是合作的社会,任何一个人都不可能掌握所有的知识的。

  合作是事业成功的土壤。科技社会化、社会科技化的今天,是一个竞争更为激烈,同时又需要更加紧密合作的社会。竞争需要借助合作才更有可能获胜,合作增强了竞争的能力。

  只有在真正意义上明白这个道理,我们才能在学习、工作和生活中知道真正应该怎样做的。

  也只有在真正意义上明白这个道理后,我们才有可能真正把竞争与合作用到我们现在乃至今后的学习中去,让竞争与合作这个理念贯穿我们的整个学习的行动中,在竞争与合作中,发挥我们的材质、开发我们的潜力、增长我们的信心、提高我们的成绩。

  篇二:合作

  世界上有着各种各样的合作,也有着各种各样的好处。现在就让我们一起来看一下合作的好处吧!

  具有合作精神是成功的前提保证。郭子仪和李光弼是我国古代唐朝时期朔方节度使的两员部将,他们因成见太深,长久不和,在安禄山叛乱时,郭子仪升为朔方节度使,李光弼成了他的属下后,怕他乘机报复,便找到郭子仪请求说:今后不管您怎么处置我,我都不抱怨,只求不连累妻小。郭子仪离开座位,抱住李光弼,眼含热泪的说道:国家危机,我们应该缪力同心,不能在小肚鸡肠,斤斤计较了。李光弼见他心胸如此坦荡,于是主动请战,此后,将帅一心,在平叛中立下了赫赫战功。

  合作可以使弱小的力量变强大,记得雷锋曾经说过:一朵鲜花打扮不出美丽的春天,一个人先进总是单枪匹马,众人先进才能移山填海。有这么一个例子:一架波音飞机747客机需要一万多个零部件,其中绝大部分并非波音公司独自生产或者美国国内公司为其提供的,而是来自世界各国的众多公司,特别是新加坡和韩国。咱中国还为他们提供飞机的平衡尾翼呢!这些来自世界各地的重要零部件齐集美国,由波音公司组装,随着经济的发展,合作互补越来越密切,国与国之间,企业与企业之间就会像波音公司于各零备件生产公司的关系一样,表现出更大的依赖性,世界将逐渐成为人们所说的名副其实的地球村。

  合作可以使我们得到更大的力量,是我们获得基本的生存条件。几年前,有一个外国教育家代表团在参观上海的一所学校时,这位教育家邀请了几位同学做了一个瓶中抽球的实验,将7个不同颜色的彩球放在一个窄口瓶子里,每个彩球都系着线的一端露出瓶口,每个同学分别拉着一根引线这个瓶子代表着一幢房子,每个彩球代表着屋里的人,房子突然失火了,只有在规定的时间内逃出来的人才能有生存的可能。教育家请这7位同学听到哨声后便以最快的速度将球从瓶口提出。瓶子的口很小,一次只能通过一个彩球。实验开始了,只见这7位同学一个接一个的从瓶里抽出了自己的彩球,才用了3秒钟!这位教育专家连呼:太了不起了,我在许多国家做过这个实验,从来都没有成功过,至多只能逃出来一两个人而已,多数情况下是几个彩球卡住了瓶口。这是团结,亦是合作。高尔基曾说过:这种团结与合作,在人需要的时候它能帮助人们克服各种混乱。记得泰戈尔也说过:唯有具备强烈的合作精神的人,才能生存,才能创造文明,

  如此看来,既然合作的好处如此之多,我们不妨也来一起合作,更创美好的明天吧!

  篇三:合作与成功

  没有无数的涓涓细流,就不会汇成浩瀚的大海;没有百花争艳,就不会有五彩缤纷的春天。很多时候,没有合作也就不会有成功。

  记得我第一次办手抄报的时候,老师让我们以安全为主题,听了这个消息,我惊呆了,我想:我平时也没办过,这下可怎么办!我在家里画了好长时间,也只是白纸黑画,一点也不漂亮。我急得像热锅上的蚂蚁-团团转。晚上,我给妈妈说了这件事,妈妈说:你可以找同学合作呀。我一拍大腿,对呀!我飞快的吃完饭,然后找到玉婷和雅琪,和她们商量合作的事,没想到,她们也正考虑找我合作,于是,我们就做成了一个合作小组:雅琪负责构思,婷婷负责找写字,我负责画画。我们说干就干,马上就投入了紧张的战斗中。办手抄报的第一步是布局。雅琪一手拿着铅笔,一手在纸上划来划去,过了一会儿,她开始拿着铅笔在纸上左勾右画,一会儿愁眉紧锁,摇头叹气,拿着橡皮在纸上擦来擦去;一会儿又眼珠一转,好像发现了新大路一样不一会儿,大体结构图就出来了。她告诉我哪需要画画,然后,就和我交接棒。第二步就是画画了。到了我大显身手的时候,我先在网上找一些和安全有关的漫画,然后,我便在手抄报上奋笔疾书,三两下就把大概轮廓勾了出来。我再拿铅笔在纸上细致地勾画:一个小女孩,走在马路上,旁边有红绿灯,还有警示语这就是这张手抄报的主题画了。我又在其它地方画上小插图,最后,我们又一起涂颜色,不到一个小时,图画部分就完成了。第三步就是写字了。玉婷也从网上查了一些和安全有关的文章和名言警句,然后,她就开始专心致志的在板报上写字,我们俩在边上帮他换不同颜色的笔,出谋划策。经过半个小时,这张办报就大功告成了。一张图文并茂,五颜六色的办报就新鲜出炉了。我把手伸到雨停身前高兴地说合作愉快!,她也顺势把手贴在我手上,我们俩握着手,得意地看着画,不约而同的说出了合作愉快。我也和雅琪握握手,表示祝贺……

  第二天到了学校,同学们看了我们的作品,都瞪大了眼睛,嘴都张成了O型,吃惊的赞叹道:你们画的好漂亮呀!你们也太有才了吧!哇!好美呀!听着络绎不绝的赞美,我的心里简直像灌了蜜一样甜。最后,我们的作品在班里获得了第一名,这是我们三个人的辛劳才获得的荣誉。

  黑白画再美,也只是单调,没有生气;只有彩色画,才是美丽的画,成功的画。

  篇四:一次愉快的合作

  曾经独自走出失败的阴影,独自享受成功的喜悦,可使我最想的是那次我和表哥成功合作所带来的快乐。

  篮球占据了我课余的大部分时间,自打看了NBA以后,我愈发对提高篮球技术而疯狂。瞧人家邓肯,科比,奥尼尔,一个扣篮,一个三分球,又一个大封盖,别提有多帅。为了达到科比等球星的境界,我常约几个铁哥们到篮球场上切磋切磋。

  这不,周末到了,我一看见那颗篮球,手就痒痒的,约了表哥及金丰金震直往篮球场上奔。到了篮球场上,金丰金震兄弟俩有眼不识泰山,挑战我和表哥这对黄金搭档。

  分好工才能好成功。我手交灵活,跑得快,基本功扎实,所以自告奋勇负责防守,表哥身材高大,弹跳好,投篮准由他负责投篮。我们俩握着手,异口同声地喊到:胜利是属于我们的。

  比赛开始了,由我方发球,我带球直冲篮下,一路上行云如风,势如破竹。突然半路杀出个程咬金金震,金震如猛虎下山,来势汹汹,以掩耳之势将球从我手上夺了过去。太快了,他的一招一式我都没看清楚,天知道,他是如何把球从我手上偷去的。我立即反扑,只见他一摆头,做了一个假动作,巧妙的躲过了我的阻拦,然后将球传给了金丰,蹭蹭蹭一个势不可挡的三步跨篮,猛的跳起,双手托起球,手腕轻轻一抖,那球乖乖地钻进了蓝框4比8。我问了一下比分。糟糕!一定是刚才配合得不如对方。难道真的要输了吗?见我垂头丧气的,表哥鼓励我:没关系,我们还有机会,打起精神来,相信自己,让我们好好合作,天无绝人之路。好,努力,一定要打败他们。我自信地说,这一次,发球劝掌握在对方手上,金震带球突破,脸上露出得意的笑容,仿佛在说:你们着一次会输得无地自容,我会让你们死无葬身之地。金震绕过我这座泰山,作出投篮的动作。说时迟,那时快,只听表哥喊了一声你白日做梦,忽然跳起,给金震一个封盖。好我情不自禁地喊了起来……

  只听唰的一声,我方由进一个球。太好了,9比9了。我高兴得一蹦三尺高。下一球是致命的一球,假设我方进了,我们就胜利了。为了这一球,上刀山下火海我都在所不迟。我们都很紧张,用互相鼓励的方式让心情平静下来。经过商量,我们决定使用一条调虎离山计。表哥将球传给我,然后跑到篮下,我又物归原主,表哥跳起,假装投篮,把金丰金震引开,然后又迅速把球从背后传给我,我立刻跳起,一个勾手,只听见唰的一声,球进了。我们胜利了,我们胜利了我们欢呼雀跃。

  其实,一次成功的合作并不难,只要你有信心,对别人有信心,在合作时,彼此合作默契,互相鼓励,互相提醒,又何愁不成功呢?

  篇五:合作铸就和谐

  同学们,我们将进行海边拾贝的综合性学习,请大家与小组成员合作编本小诗集。老师温柔地说。听了老师的话,同学们立刻跃跃欲试,来到各自的小组开始制作。

  我们画鲜艳的配图怎么样?张兰说着,眼神中流露出一丝得意。好啊!大家立即击节称快,只有我轻轻摇头,说:我们做的是诗集,要有意境,应该画黑白画。可是鲜艳的画真的很美不行!此时的我早已面红耳赤,像一颗炸弹爆发出来,愤愤不平中,我独自走向一边。

  呵呵!一阵欢声笑语吸引了我的注意,旁边的小组正在和谐合作呢!只见王红和李亮一个查阅资料,一个负责记录,忙得不亦乐乎!看着看着,我的心头一颤,他们组能产生欢笑为什么我们组就只能被痛苦和压抑包围?伙伴们,太棒了,让我们组继续合作吧!又一阵声音传入耳际,它宛如一把铁锤重重地敲击着我的心。啊,合作,别的小组能虚心接受别人的意见而我们却为一点小事争执不休;别的小组能合作完成一项工作,而我们却依旧我行我素;别的小组能将合作二字印在心中,而我们却早已抛之脑后此时的我,脑海中写满了自责和后悔,泪水顺着脸颊悄然滑落。只有合作才能挥洒快乐的,只有合作才能使我们成长,只有合作才能让心中的花儿绽放笑脸。

  想到这,我跑向同伴,深深地鞠了一躬,向他们表示歉意,没关系,这样吧,让诗集朴素与艳丽结合,一定很好!张兰笑着说,大家也表示赞同,我们便开始制作了。写哪个好呢?刘慧焦虑地说,我忙跑过去问:怎么了?唉,诗中的几个字我总也拿不准她满脸愁容的抱怨道。我帮你!我轻轻说,拉住了她的手。小慧把她拿不准的字告诉了我,我则通过字典和她仔细推敲,终于想出了一个最妙的字。小慧,这个字应该这样写!我拍了拍她的肩,为他做起了示范,哦,谢谢!她连忙答道,脸上的笑容宛如骄阳般温暖。回头看看,大家都沉浸在合作的快乐中:小作家写诗歌,小丽为他裁纸,小画家的画有不足之处,王玲为他指出,刘亮想不出一个好标题,张云主动来帮他多和谐,此时,大家忙得不亦乐乎,额头上滚落下颗颗汗珠,浇灌着我们心中的合作之花。

  完成了!我们大声说,一起望着这本小诗集,粉红色的封皮,朴素而鲜艳的配图,工整秀气的文字,看着看着,我的心中泛起一片酸楚,合作,多么强大的力量,它让诗集精美,让我们绽开笑脸,让每个人把合作刻入心头。

  遥望那本诗集,眼前似乎出现了一层晶莹的薄纱,为这合作的结晶披上朦胧的色彩;抚摸这本诗集,手掌中有种热乎乎的感觉,为这圣洁的合作增添了丝丝温情我点点头,大声呼喊:合作铸就和谐!

  篇六:合作是成功之本

  在我们学习和生活中,合作一次一次围绕在我们身旁,它像一个顽皮的小孩子,在你们不经意间,与你冥冥捉迷藏。兄弟齐心,其利断金。星期四的早上,一次普普通通的实验,让我再一次领悟它的真谛。

  这是一个明媚的早上,静谧的阳光普照着大地,鸟儿在枝头唱起一曲欢乐的旋律,一切都是那样鲜明!同学们也都匆匆赶来学校,手里还提着一个小袋子,放好车,又匆匆向教室赶去。也许你会感到惊诧,走进教室,许多同学都在讨论实验的话题。噢,今天要做实验!

  第一是语文课,也是同学们所期待的实验课。

  随着优美的旋律在耳边萦绕,上课时间到了。同学们都陆陆续续回到教室,我也回到座位,等待老师的到来。没等吴老师进教室,同学们就拿出实验材料:漆包线一条、剪刀一把、干电池两节、白纸一张、铁钉一口,透明胶带一卷,订书针。这时,吴老师来了。他先告诉我们这个实验的名称:电磁铁的制作与实验,同学们个个都若有所思地点点头。然后,老师便示范一遍实验的过程,看着周边的同学个个都跃跃欲试,摩拳擦掌,我也按捺不住了。这次的实验分小组比赛,既然是比赛,那肯定是有奖有罚。为了比赛能取得更好的成绩,我们这四人小组还精细分工了一番呢!

  实验开始!吴老师一声令下,实验比赛就像炸开了锅一样,顿时沸腾起来!我们四个组员也随着实验的开始忙起来。杨洋负责撕透明胶带,并将它粘贴在我将要做的电磁铁上;我负责做电磁铁;杨雪妍负责挂接扣处的漆包线;韦诗婷舍己救人负责通电。做电磁铁看似简单,做起来却难啊!要先用白纸包裹好铁钉,但不能太厚,然后交给杨洋用透明胶带固定。接下来的可就难做了,用漆包线慢慢缠绕铁钉,每次的距离要均匀,再分层缠这个可是细活,对于粗心大意的我来说简直是难上加难。每一次缠绕铁钉,不是缠得不均匀,就是缠得太紧。韦诗婷便鼓励我说:慢慢做,要放松。我也一直在告诉我自己:镇定!镇定!慢慢地我便渐渐冷静下来,漆包线也缠好了。当杨洋固定好电磁铁时,在一旁刮接口处的杨雪妍也完成了工作。接下来就准备通电了。

  离成功只差一步了!胜利就近在眼前!正在千钧一发的那刻,邓俊琪那组便大声叫着:老师,我们做好啦!他们抢了第一的宝座,我们并不气馁,所有的目光聚集到了这里。当电磁铁吸住所有的订书针时,我们大声欢呼:老师,我们也成功了!

  是呀,三个臭皮匠,赛过诸葛亮。与其一个人单枪匹马在战场上拼搏,还不如团体合作,懂得与他人分享,取长补短,才能展现最大的潜能。到时候,你的快乐是双倍的。虽然这次我们才第二名,但是我们却收获了合作的真谛!

  篇七:难忘的合作

  合作是一首歌,吟唱着人生的节奏和旋律;合作是一幅画,描绘着人生的点点滴滴;合作是一团火,燃烧着人生的憧憬和梦想。今天的实验,让我们感受到了合作中蕴含的巨大力量。

  俗话说的好:三个臭皮匠,赛过诸葛亮。今天我们六个臭皮匠,,来合作完成一个实验:纸杯灯旋转。

  我们先把纸杯割成风扇状,再在两侧分别扣一个小洞,又用细绳穿进小洞里,点燃蜡烛后却则么也无法将蜡烛提起,我们又用双面胶粘在杯底,可不一会儿又败下阵来。李永琪叫道:气死俺了。我双手抱拳,装出一文绉绉的样子:不入虎穴焉得虎子。牢记断织之诫,让我们另起炉灶。虽然我们跛鳖千里,但是只要有信心就能弓开得胜。葛逸菲和我先用小刀在两旁开了两个小洞,我开的乱七八糟,所以放在下面;葛逸菲开的美观有序,所以放在上面,供人赏识,我先把蜡烛塞进杯里,大家集思广益,都抢着来点蜡烛,杯子不小心弄破了,大家你一言我一语,破口大骂着,情况不可开交。看到石佳佳那组成功了,我焦急的说:看那,别吵了,艾思奇说过一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上挡人走路是要被人一脚踢开的。我鄙夷的看着纸杯,三下两下胡乱的包扎一下。葛逸菲没好气的说:愣啥,快动手吧。我们大家都面面相觑,都不好意思的挠挠头,随即会心一笑。我们一齐上阵,把破的杯子放在一边,葛逸菲又拿了一个杯子,朱红艳用蜡笔在上面画了四个方方正正的小洞,随即我又麻利的把小洞搁好。李永琪就去别的组偷窥,顺便还带了一个打火机。我们看着他满载而归的样子,就知道有好消息。莫安琪是个急性子,一把拉过李永琪,抢过打火机,递给周佳慧,他小心翼翼的将蜡烛塞进洞里,胜利的火花立即闪现在眼前。嗖一声,纸杯里瞬间充满光亮,煞是好看。大家惊喜万分,为这个结果开怀不已。我又翘翘嘴:哈哈,不知道了吧,这就是物理原理,当蜡烛点燃后,对周围空气进行加热,空气受热膨胀上升,沿着纸杯上开的窗口流动,空气流动形成了风,风使纸杯旋转起来。大家都争着说自己的功劳大,这个纸杯应交给自己,我说着:看,我让大家明白了众人拾柴火焰高的道理,我也不错!大家齐声:切喂,吵什么,心里有春天,心花才能怒放;胸中有大海,胸怀才能开阔;腹中有良策,处事才能利落。这次杯子是莫安琪带的,所以杯子给他吧朱红艳也说:我们不要追求纸杯灯给谁,应该留恋过程。正因为本次过程中出现的困难和合作的力量,使我更加珍惜这次实验。

  是啊,我们要用知识的浪花推动思考的风帆,用智慧的火星去点燃思想的火花,用合作的力量去强劲腾飞的翅膀。这次合作真让我难忘!

  篇一:童话之梦

  还记得儿时的童话吗,还记得只属于自己的童话去哪儿了吗,请跟随我的脚步,来到童话的梦境中……

  灰姑娘篇——只属于自己的水晶鞋

  她是一个富人家的女儿,她的名字已经没有人记得了,因为大部分人都叫她为灰姑娘。她长得不算漂亮,母亲在她12岁的那年得重病去世了,父亲没过几天便又取了一个女人回来,继母还带着两个漂亮的姐姐回来。从此,她的生活便变成灰色的了。父亲常年不在家,继母和姐姐便抢走了她的衣服和首饰,整天使唤她去做家务活儿,渐渐的,因为整天被灰尘遮住脸,大家便称她为灰姑娘。

  “灰姑娘,你姐姐昨天又折磨你了吧?等你的父亲回来告诉他吧!让他跟你的继母离婚不就好了。”乐吟担心地望着她说道。乐吟是她最好的朋友,没有之一,因为在学校里,肯跟她交朋友的,恐怕只有乐吟了,虽然乐吟不记得她的名字,但她已经很开心了。她低下头说:“没用的,我跟爸爸说过了,他总认为我是在骗他。因为每次爸爸就要回来的时候,姐姐就会强迫我擦干净自己再出去,事后又把干净的衣服都抢回去了。”乐吟无奈地摇了摇头,说:“就是因为你这胆小的性格,学校里的人才不想跟你做朋友的吧!没关系,还好有我在,你就是捡到宝了!”她用手托着下巴,想:如果有一样只属于我自己的东西就好了,别人抢走了也没法用,只属于我的东西……

  “小灰,快走啦!再不走的话,就看不到王子表演了!”乐吟把她从幻想中拉了出来,又在现实中把她拉到操场去……

  篇二:野天鹅后续

  娜塔莉·波特曼的哥哥虽然全变回人来了,但是最小的哥哥还有一只翅膀没变回来,应此娜塔莉·波特曼还是不太高兴。国王和她的哥哥每天安慰她,可她还是闷闷不乐的。

  直到有一天,娜塔莉·波特曼梦见帮助过她的那个老婆婆跑到她的梦中,说“娜塔莉·波特曼不要担心,只要你采到雪山上的雪玫瑰,把它熬成汤给你的小哥哥喝,他就能恢复了。记住!你要亲手采到它……”娜塔莉·波特曼从梦中惊醒,她立刻把这样的好消息告诉了国王和她的十二个哥哥。

  哥哥们十分开心特别是最小的哥哥,他们互相祝贺,国王却说“这雪玫瑰长在雪山上,那雪山一定十分的冷。你确定要去那儿吗?”

  “是的!国王陛下。我决心已定请不要再劝我了。”

  娜塔莉·波特曼决心已定谁都劝不了她,国王让15个他最放心的士兵陪娜塔莉·波特曼一起去在那雪玫瑰,娜塔莉·波特曼和15个士兵走了一会儿就到了雪山。娜塔莉·波特曼一看到山上的、不怕寒冷的雪玫瑰就立刻开始爬雪山,后面的15个士兵冷的不敢前进。1个,2个,3个……士兵们一个个的不敢前进,最后只有娜塔莉·波特曼再爬,她终于把雪玫瑰采到了!她来不及细细观赏,忽然,娜塔莉·波特曼没稳住重心从山顶滚落下来。一只只温暖的手将她抱住,她摇头一看,哦!原来是国王和十二个哥哥一起合力接住了娜塔莉·波特曼。

  娜塔莉·波特曼回到皇宫立刻把雪玫瑰剁碎熬成汤,给小哥哥喝,嗨!慢慢的小哥哥的翅膀变成了人的手臂。

  篇三:蓝色童话

  相信你们都知道唐老鸭和米老鼠吧,它们来自哪个国家呢?对了!就是诞生在这册蓝色童话的国度——美国。提起美国,我们立刻就会想到美国的自由女神像、万人仰慕的拉什莫尔山四巨头、风靡全球的迪斯尼乐园等,只有两百多年历史的美国不仅拥有如此多的风景名胜和历史遗迹,还拥有自己独具一格的童话呢!

  这册童话名为“蓝色童话”,象征美国童话海洋般的热情与壮丽。本册书中的童话很多都洋溢着热情,流淌着温暖,给予人一种勇气和力量。

  这册书中,《爱打哈欠的猫》里,流浪猫巴塞洛本来想去安慰失去了未婚夫的猫小姐莎娜的,结果反被善良的莎娜小姐收留,受到了无微不至的照顾。《老鼠当牙医》中的牙医老鼠德叔知道狐狸不安好心想吃掉自己,但仍然尽到医生的责任给狐狸修好了牙。不过,他也凭自己的智慧和勇气惩罚了狐狸。《棕色的狮子》中狮子是要吃小动物的,可那只好心肠的胖小兔却用自己的热情好客感化了瘦狮子,它们后来成为了好朋友。还有《青蛙和癞蛤蟆是好朋友》中的那只给癞蛤蟆写信并陪癞蛤蟆等信的青蛙,也让人感动。这册童话就是一部关于友谊、亲情、爱和关怀、勇气和责任的温暖童话!

  当然,还有一些故事非常有趣。你见过狗熊散步,小象跳舞吗?你见过小牛那么大的跳蚤吗?你见过养在茶杯里的鲸鱼吗?你知道鲸鱼为什么隔一段时间就会浮出水面来喷水吗?如果你不知道,那就赶快来读这一册《蓝色童话》吧!它会告诉你很多稀奇古怪的事情,让你在开怀大笑中获得启示和智慧。

  篇四:童话故事

  小熊维尼偷蜜记

  今天,阳光明媚。维尼打了个哈欠,伸了个懒腰起床了。他习惯的打开食物储藏柜,闭着眼睛摸了摸蜜罐,准备大吃一通,却发现蜂蜜已经被吃完了。罐底还散发出诱人的香味。维尼摸了摸自已“咕咕”发出抗议声的肚子,用舌头舔了舔蜜罐想:哎~起了个大早就是为了吃东西,没想到,却吃完了~这不是要了我的命吗!”

  说巧也巧,正在维尼准备吃下臭气熏天的香蕉时,蜂后和蜂兵正提着一大桶蜂蜜朝蜂窝奔去。维尼萌生了一个念头——偷蜜。说干就干,维尼迅速穿好衣服,戴上纱网帽,踮手踮脚地出发了。维尼躲在蜂窝下的草丛里,用竹竿轻轻的挑着蜂窝。眼看就要成功了,可就在这时,维尼脚下一滑。然后竹竿猛猛地敲击着蜂窝,蜂窝直接来了个360°的大翻转,紧接着,一大群蜜蜂组成一个火箭头的队形向维尼飞去。可怜的维尼因为太过紧张跑掉了帽子。哦,现在正一边捂着屁股,一边大喊,救命啊!救熊啊……妈呀疼死啦!

  到了晚上,维尼被蜇得鼻青脸肿,没想到这却帮了他……

  第二天早上,维尼还没睡醒。就听见‘咚咚咚’地敲门声。维尼一边小声抱怨一边去开门。开开门,哇,奶牛大婶、跳跳虎、捕头等人都来了。手里还大包小包的提着东西。来看望自己了,不由大喜。奶牛大婶先发话了:‘维尼,听说你受伤了,这是补品,给你。’什么,给我!维尼感觉在做梦,这是他做梦都得不到的东西——奶油糖、超级蜜蜜糖……

  篇五:乌鸦的理想

  乌鸦总是羡慕翱翔苍穹的山鹰,因为自己总是被人们厌弃、唾骂,视为不祥的预兆。乌鸦从来不好好反省自己那张喜欢说三道四的嘴巴,反倒觉得是别人的错,渐渐地,被人鄙视的日子对乌鸦来说真的是很难熬下去,乌鸦常常埋怨自己的父母,为什么不把自己培养得像山鹰那样强壮、矫健。成为别人艳羡的明星呢?乌鸦做梦都想变成一只山鹰。似乎这样的希望在自己的身上是很难实现的!

  为了实现自己的梦想,乌鸦决定在下一代身上狠下功夫,它设想把自己的孩子培养成才。最初,乌鸦学着山鹰孵卵的方法,精心地孵化着乌鸦蛋,可是孵出来的仍然是又小又黑的乌鸦,乌鸦很不甘心,一想到自己的孩子会变成一群有健壮身体,锐利目光的山鹰,心里就充满着骄傲和自豪。

  乌鸦总结出以前失败的原因,那就是自己身为乌鸦,所以影响到了乌鸦蛋孵化的过程,于是它又想出了一个新的办法,高薪聘请山鹰为自己孵卵,山鹰当然很乐意了,很爽快的答应了乌鸦的邀请。

  乌鸦将自己的蛋放到山鹰的窝里,这回该安心了吧?

  孩子们都顺利的诞生了,乌鸦迫不及待的去看它象山鹰般具有雄健体魄的孩子,可万万没有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的乌鸦……

  其实,有梦想原本是一件好事,可不着边际的梦想往往到头来变成了空想!常言道:“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”乌鸦如果能认识到自己的缺点,战胜自己的弱点,即使成为不了山鹰,做乌鸦也一样有别人身上没有的优点!何苦瞎折腾呢?

  篇六:狐狸和蚂蚁

  很多人都看过《狐假虎威》和《狐狸和乌鸦》的故事,感慨很深,狐狸从来都是一个不劳而获的化身,它依靠狡猾的欺诈和厚颜的献媚来满足自己的私欲,屡屡得逞之后经常忘乎所以,骄傲自大。

  有一天,狐狸碰到了一只正在搬运面包屑的蚂蚁,蚂蚁大汗淋漓的样子激起了狐狸的傲气,于是他大声的对小蚂蚁说:“喂,小东西,你不感觉到累和无聊吗?”蚂蚁非常有礼貌的说:“累是有点累,可我们祖祖辈辈都是靠自己勤勤恳恳、踏踏实实的劳动来生活的,不图什么大富大有,只要平安、健康、快乐就心满意足了。”

  狐狸鄙夷的摇了摇头讥笑到道:“笨蛋的后代当然是笨蛋,鸡窝里飞不出金凤凰!看我们狐狸家族,从来不劳动,却只靠一个‘聪明’的脑袋就会衣食无忧,呼风唤雨,应有尽有。你看‘森林之王’的老虎和那只能占卜人类生死的乌鸦都败在我的手下,为我服务,这就叫‘聪明’你懂吗?你看你那土包子样,让人看了都烦,让开。”

  蚂蚁什么也没说让到一边,仍然在勤勤恳恳的搬着自己的食物。

  狐狸踱着方步,腆着肚子,哼着小曲直向前走,“咚”的一声,掉进了猎人的陷阱,把后边不远处的蚂蚁下了一跳,蚂蚁不解的问到:“喂,狐狸先生,跳陷阱也是“聪明”的选择吗?”

  到底陷阱里的狐狸能否听见,蚂蚁就不得而知了!

  其实,生活中也有像狐狸一样的人,总是使用自己认为很“聪明”的伎俩,做一些偷奸耍滑,欺上瞒下的坏事。殊不知天网恢恢,疏而不漏。冷不防哪天就会学狐狸跳陷阱了!还是踏踏实实做人,认认真真做事,开开心心生活的好!

  篇七:熊猫逃生

  一群熊猫在竹林里快活的生活。突然,远处一阵枪声打破了沉默。熊猫们知道:危险要来临了。熊猫疯跑,猎人狂追。最终,熊猫们被逼到悬崖上。熊猫们想跳过去。可是离对岸有8米长。幼年熊猫能跳6米远;老年熊猫能跳5米远;能跳8米远只有这群熊猫里的熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。怎样能跳过山崖呢?

  猎人的首领威尔斯·卡库吩咐一部分手下在悬崖的下面待命,如果又掉到下面的熊猫,就接住。自己和另一部分手下在这里射击。突然,熊猫分成两拨,首先,一只老年熊猫带头跳过悬崖了。卡库想:这不是白白送死么?到时全部熊猫都会被我们杀死。

  但是,等老年熊猫跳到悬崖中间时,一只幼年熊猫飞奔出去,等他越过老熊猫时,用力一蹬,幼年熊猫到了对岸。大家本来以为老熊猫摔下悬崖死了,但事实上没有。老熊猫踩住悬崖上的一根树枝,接着跳上了对面的悬崖。就这样,一对接一对,所有老熊猫和小熊猫都到了对岸。

  现在只剩下熊猫王林休斯和他的妻子罗卡尔。林休斯让罗卡尔先跳到对岸。卡库气坏了,赶紧联系了下面的手下,举起枪向悬崖与悬崖之间扫射。随后,哗哗哗,子弹像喷烟花一样喷上天空,可林休斯早有准备,他纵身一跳,像轻功水上漂一样,踏着子弹飞奔过去。

  卡库气的头都要炸了,连忙端起猎枪向前方扫射。但林休斯早有准备,他让从悬崖下面发射上来的子弹和从悬崖那边发射到这边的子弹碰撞,这样既浪费子弹,又不危险。这时,熊猫们高高兴兴的走了。

  篇八:爬树比赛

  茂密的的森林里住着许多小动物,森林中有一块宽敞的草坪,小动物们最喜欢那儿玩。

  一天,小猴跟小小熊猫碰到一起,它们都说自己的本领大,争来争去谁也不服输。小鹿看见了,提了一个建议说:“你们别争了,我提仪你们进行爬树比赛,谁先上去了又下来就算它的本领大。”它们都同意了。第二天,小猴和小熊猫早早地来到比赛场,场子外人山人海,热闹非凡,小鹿当裁判,它一手拿着口哨,一手拿着红旗。小猴想:小熊猫一定不知道我是爬树高手,这回它输定了。小鹿一声哨响,比赛开始了,小鹿像射出的箭一样向树上爬去,而小熊猫像乌龟一样慢慢地爬着。双方都努力地爬着,支持小熊猫的小象,头上戴着帽子,帽子上写着“必胜”,使劲地喊着:“小熊猫,加油!”而支持小猴的小狗,扛着一面大旗使劲地喊着:“小猴,加油!”不一会儿,小猴爬到了树顶回头一看,小熊猫才爬到树的中间,自己已经遥遥领先,十分得意。它想:我还是等等它吧,等它上来了我再下去也不迟。小猴在树上一会儿荡秋千,一会儿摘野果……小熊猫上来了,已累得气喘吁吁,上气不的下气。小猴正准备下去时,小熊猫却灵机一动抱着树干滑了下来,看得小猴目瞪口呆,小熊猫赢了,观众席上传出经久不息的掌声,小猴非常生气。小猴想:为什么它上树慢下树快呢?小鹿好像看透了小猴的心思说:“小猴,你以为它上树慢,下树也慢吗?错了,它的脑筋会转呀。”小猴听了灰溜溜地走了。

  这个故事告诉我们一个人脑筋不转就会越来越笨。

  篇九:城市中的小鸟

  城市中有一群快乐的小鸟,它们在树上搭了一个窝。

  有一天,小鸟们都出去玩了。这时,几个工人叔叔拿来锯刀,把树锯掉了。傍晚,小鸟们回来一看,它们的家没了,都十分伤心。抬头一看,天空乌云密布,电闪雷鸣,刮起了狂风。一只无家可归的小鸟落到了一户人家的门槛上,“叽叽”的叫着。一个女孩放学回家,正要进门,听到小鸟的叫声,便弯腰捡起了小鸟。只听小鸟说:“善良的女孩,人们把我们的家给毁了,我的伙伴们都在外面流浪,请你收留我们吧!”“多么可爱的小鸟呀!只要你愿意,当然可以!”女孩摸着小鸟的羽毛说。这个女孩有一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛还有一双灵巧的小手,长得十分漂亮。女孩本想把小鸟放在家里喂养,但一想,小鸟在外面还是自由,就在自家对面的食堂前面的一棵榕树上给小鸟搭了一个窝。小鸟高兴极了,飞去告诉同伴,他们有了一个新家。同伴们高兴地结伴飞到新家。可爱的小鸟每天早上、中午、晚上都在树上唱歌,在食堂工作的叔叔阿姨们也非常喜欢听小鸟们歌唱。

  这一天,小鸟们在树上正唱得起劲。“啪!”一只小鸟的翅膀被一个男孩的弹弓打断了。其它的小鸟吓得惨叫一声飞走了。天黑了,小鸟们还没有回来,小女孩摸着黑出去四处寻找。终于,在一个枯树洞里找到了小鸟。黑暗中小鸟用颤抖的声音向女孩诉说着事情的经过。

  女孩悲伤地说:“别怕,跟我回去吧!”

  女孩重新在树上给小鸟搭了一个安全的窝,并在树下立了一个木牌:“不要砍伐树木,请给小鸟一个温暖的家。”

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