老师们为了号召同学们“要孝敬父母”，使“爱心奉献社会，温暖带给家庭”的思想深入人心。2016年7月15日上午第三节课，三四年级开展了以“Live for love”为主题的主题班会。
班会以“什么是爱”为引导向同学们展示了爱的含义。异性之间的爱、父母亲情之间的爱、朋友之间的爱，并以异性之间的爱和父母亲情之间的爱为重点开展讨论并发言。
张晓婷老师幽默风趣的解说使同学们很快就进入了“爱的世界”。同学们专心致志，积极发言，以极其独到的语言表达了自己对爱的理解。
异性之间的爱是同学们最关注的话题。他们津津乐道，互相开着玩笑，时不时一阵阵笑声便传开来了，笑声吸引了其他班的老师前来观摩。
父母亲情之间的爱让同学们陷入了沉思——回忆过去与父母相处的日子，回忆过去的酸甜苦辣。每一种味道都充满了父母对我们的爱。同学们纷纷发言开始分享他们与父母相处的快乐时光与感人瞬间。“生病”“盖被”是同学们经常举得示例，这种爱虽司空见惯但分量重如山。这就是亲情的真善美！
在班会的高潮，班主任适时提出“从小家到大家，从学校到社会”这一主题思想。同学们积极举手发言，为我班学会感恩活动的开展提供了许多宝贵的建议而指明了方向。前来观摩的老师纷纷竖起大拇指，也相信我班在这方面会做的更好。
通过这一次主题班会同学们学到了很多，听到了很多故事，更重要的是收获到了“爱”！同时也希望我班的孩子们能学会如何去爱人，因为只有你学会了爱人，你才可能被人爱。 调研是一件辛苦的事情，因为在酷热的七月要在外面奔波寻找信息。但于我而言，却是永远值得铭记的时刻，我觉得我自己当初选择负责这个项目的决定就是很正确的。一方面，我从来就没有试过外出调研这样的活动，觉得要突破自己就要尝试新鲜的东西，不能永远局限在自己早已熟悉的范围内；另一方面，出来调研就可以更加了解当地的一些差异文化，无疑是在增加自己的知识，拓宽自己的视野。即使到后期要整理资料，写调研论文，我还是义无反顾地想去调研。
这次的调研，我觉得我是幸运的，这个过程更是快乐的。甘蔗的用处可以用来制糖，所以我们去到了糖厂，来到了生产部，了解甘蔗制成糖的过程。有一个意外的惊喜让我们激动不已，更让我们的调研变得更加的顺利，我想这就是缘分吧。生产部的经理竟然是我们岭南师范学院升本科的第一届学生。一声师兄，把我们的距离拉近，经理也因此对我们更加地亲切。知道我们要调研甘蔗，经理师兄大方地应允我们，他能回答的都回答知道我们想了解制糖流程，他大方地从办公室打印出整个甘蔗制糖的化工流程图给我们看，还很细心很认真地给我们一个一个流程地解释，不懂的就重复解释清楚，知道我们明白。
当我们了解了整个化工流程后，经理师兄略表遗憾，因为现在甘蔗还没有成熟，要等到12月份，甘蔗成熟后，厂里的生产部才能开榨！如果我们现在能碰上开榨的时期，就可以带我们去现场看了。我们更是深感遗憾啊。
和经理师兄聊了一个多小时，我们已经充分了解了我们想要了解到的东西。对经理师兄深表感谢后，我们结束了第一天的调研活动。
幸运加顺利是我们第一天调研的结果，我们要再接再厉，为调研组的同学加油！
岭南师范学院初梦实践队叶美君湛江吴川2016年7月 15日电（通讯员 陈志洁）2016年7月 15日是纸飞机社会实践队来到璧山小学支教的第五天。
这天五六年级有一节美术课，陈建媚老师决定这节课用墨水来作画。“同学们好，这节课是美术课，我们上节课用粉笔在黑板上画了画，并用彩色粉笔为画涂上色彩，那么这节课我们就用墨水来作画，以你们的手为画笔，画出你想画的东西，好不好？”
“好。”同学们开心地回答。
“那么现在每位同学来我这里领一张宣纸，然后就可以开始作画了。”
同学们每人都领到了一张宣纸以后都挤到墨水的前面。有一个小男孩把他的整只手都染上了墨水，然后直接印在了宣纸上。“你的想法很好哦，你在想想看可不可以在做一些变化，让它变成其他的东西呢？”陈建媚老师走到了这位小男孩的身边。
图为老师陈建媚在教同学们作画（文剑锋摄）
小男孩想了一下，用他的食指沾了墨水，然后在纸上点了起来。“你很棒哦，这样子它就变成了一颗树了。”陈建媚老师表扬到，“同学们，大家看看这张画，你们也可以想想加点什么可以变化你的画哦。”
老师的话让同学们放飞他们的想象力，画出各种不一样的东西。
这节美术课让同学们体会到作画的快乐。 以墨作画，以画为乐。
