上语文课，我突发奇想地想问问学生们，在他们的这个年龄，他们觉得爱情究竟是什么？
于是我先跟他们说，‘‘爱情’’其实是一种生物程序。有关爱的行为都是源于多种吸引力（魅力及主要组织相容性复合体等），通过激素起作用所主导。一般人享受由爱情带来的甜蜜感觉只会维持在一年半到三年里。爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。但是学生们显然还是会半信半疑，他们觉得用科学来解释爱情这一感觉非常不浪漫……于是我问他们的见解，大家便支支吾吾，你推我我推你起来了。但是我还没有放弃，我问他们有没有看过一些关于爱情的电视剧电影或者小说，孩子们立刻就踊跃起来，然后我发现女生的取向比较玛丽苏一点，比如《左耳》，《夏有乔木，雅望天堂》……偶尔有女生看像《泰坦尼克号》这样比较经典的电影；反观男生，似乎更倾向于国产剧，像是《爱情真善美》等等。
有一个小男生说，他理解的爱情就是一男一女互相关心对方，然后就有好感，再之后就是牵手在一起去玩。女生们的理解就显得浪漫多了，她们觉得遇见爱情，遇见真命天子必定是猝不及防的一见钟情，或者是一场只有自己知道的盛大的暗恋。……听着这些，我觉得心底变得柔软，因为它被孩子们的踊跃发言抚摸着，感动着。我也有过初中时光，在这一刻的课堂上，我感到我好像又回到了初中教室，身旁的都是同龄人，许多只有同龄人才知道的秘密交流，窃窃私语包围着我，让我不由自主地微笑起来。
语文课就这样落下了帷幕，虽然这堂课没有教会他们实用性强的知识，但是我觉得能够带着学生体会情感、理解情怀也算是一节成功的语文课。 今天是初梦社会实践队的第四天，感觉时间过得挺快的，一切美好的时光都是转瞬即逝，犹如沙漏，想抓都抓不住。
今天下午，晚饭过后，又想去打羽毛球了，这既能娱乐又能锻炼，真是一举两得。我们来到这里都是说做就做的，因为人较多，所以又问男生借多了一副羽毛球拍。回到宿舍拿上羽毛球拍，男生听说我们要打羽毛球，他们也想参加，就这样，浩浩荡荡的一队人就往北坡中学的羽毛球场走去。
刚开始的时候我们是两人对打的，但后来贤婷提议来打双人打。所以从提议开始到七点多看不到球了结束时，我们都是打双人打。可以说这是我第一次打羽毛球的双人打，感觉很新鲜。开始时是我们队员们之间的切磋，体科院的男生当裁判，哪方先输十个球就下场换人继续打。后来可以说我们的精彩比赛吸引了学生们的注意，他们也来加入我们的比赛之旅。其实这些初中生们的运动细胞还是很好的，他们的羽毛球技术也不错，一来就把我们这些小老师们给比下去了。开始时我们还说笑说我们这样做会不会有点以大欺小、胜之不武了，但他们却说不怕，你们尽管放马过来，真是一群可爱的孩子。但事实证明，他们还是可以的，年龄不是问题，只要你有那么一份心想把自己喜欢的事情做到更好，何时开始都不算晚。
和他们玩到七点，因为他们需要进行晚自修，所以我们就只能叫他们回去洗澡了，但他们竟然恋恋不舍，不想回去还想继续玩，但迫于学校的规定，我们只好“忍痛”赶他们回去了，并与他们约定明天下午再继续。现在在祈祷着明天别下午，能让我们的约定实现。
那几个可爱活跃的学生走后，我们也是玩到七点半就走了，因为我们其中有人要去教导学生走秀，有人要去整理新闻稿，有人要去教室坐班，督促那一群好动的学生安静学习……各有各的忙，只好散了。
八点半左右，我和其他两个小伙伴看见我们负责的那个初一的三个孩子坐在教室里也不怎么想学习，整个人呈现出一种“我很无聊”的状态，我们决定带他们出去玩游戏——篮球投篮比赛，三个人一组，看哪组的得分最高就算哪组赢。规则订好了，我们的比赛也激烈的进行着，篮球场上回荡着我们的欢声笑语。可能因为我这个代理班主任的投篮水平太差了，连累了我组的两个小孩子没能赢，还真的有点不好意思。但游戏结束后，我就叫他们教我如何投篮，他们也很乐意当我的小老师教我投篮，虽然一开始我一个球都没投进，但他们也没放弃我，都在很努力的教我，好在皇天不负有心人，后来终于让我投进了一个球，但他们比我还开心，比自己比赛进球都要开心，可能这就是看到自己的付出得到了回报所应有的兴奋吧，真的谢谢我的三个投篮小老师了，以后在生活学习中，我们有不懂的要相互学习哦。
今天下午真的是一场师生之间的娱乐之赛，期待还有下一次，期待你们下次的表现，作为你们的小老师，我相信你们都是最棒的，加油。 当上午最后一节课上完时，我长呼了一口气，背上背包前往办公室，准备将今天的稿子整理一下，好减轻晚上的工作负担。
踏出教室门的一瞬间，我不由眯起了眼睛。太刺眼了。午时将至，灼热的阳光过早地投下，几乎要将天地都渲染成一片亮白。水泥路上一丝水汽全无，隐隐散发着热浪，似乎要连人的思绪也蒸干一般。远远看去，天空也空旷得不正常，让我不由得怀疑起来，过去几天那一场下了又停停了又下的大雨难道只是错觉？不然，这天怎么一下子就变了呢。
推开门，同组的队员已经在了。简单地打招呼坐下，拿出“吃饭家伙”，打开文件编辑工具，正准备开工呢，突然就传来了“啪嗒”几声。我和组员都被吓了一跳，连忙四处看发生了什么事。而头顶上风扇的停止运转已经告诉了我们答案。原来是停电了。虽然很无奈，我们也只好收拾东西打道回府。
当一切发出噪音的电器都按下静音键时，树上的蝉鸣就格外突出起来。我跟同学说，来到这里后就觉得感到有点违和，原来是缺了夏日代表之一的蝉鸣啊。同学意味不明地一笑，神秘兮兮地说，等下你就嫌它烦了。
我有些奇怪，没想到这句预言很快就应验了。吃完午饭，躺在木板床上的我只觉得像是躺在烧烤架上，跟烤肉之间的区别只有一撮孜然，更别说停电之后紧接着就是停水了。这种情形下，依然自我地唱着的蝉就显得格外烦人起来，让人忍不住想拿些什么封了它的嘴去才好。它怎么就能那么悠闲呢？
我心烦意乱地走出走廊，向下看去，下面的男学生们也都受不了闷热的宿舍，三三两两聚在树荫下乘凉。我仔细一看，却发现他们脸上并无多少愤懑之色，像是习惯了一样。是啊。他们一直生活在这里，想必这样的情况一定不是第一次遇上了吧。我现在连一分钟都觉得是煎熬，但他们还能如那蝉般自在，这让我不得有些羞愧，也有些为他们感到自豪。俗语云，吃得苦中苦，方为人上人。虽说与当下这场景并无多少必然的联系，但是若这群孩子能飞出去的话，今时今日吃得苦必定会成为托着他们羽翼的那阵风吧。如同蝉蛰伏多月终见天日放声高歌一样。我不禁期待起那一天来。
