明天就要举行文艺汇演了，所以我们组里所有的人都投入到了紧张的准备工作中，租幕布，买气球，裁彩纸，做道具……为了汇演成功，这些工作都是必须要做好的，好在我做的道具不算丑，得到了某些“演员”的喜欢。然后我们要在正式表演之前做一次彩排，争取能够在明天有一次完美的演出。队里很多人都很忙碌，但我们队伍中所有的队员都很配合我们的彩排工作，所以今天的工作基本很顺利。
但没想到到傍晚的时候，有几个孩子跑来告诉我，他们也想要参加汇演，想要加入手语表演中。我有点为难，因为明天就要演出了，他们没有参与过彩排，我也不知道他们是不是真的会手语了，我本想拒绝的，可是看到他们期待又渴望的眼神，我实在没办法回绝他们的请求，或许他们只是想让别人注意到他们继而欣赏他们，又或者他们只是想上台表演，然后让他们的爸爸妈妈看到，继而为他们的表演感到骄傲。无论是那种目的，他们的心都是真诚而纯粹，不掺杂质的，我能够做的只有答应他们，帮助他们，让他们能够在童年的回忆里多些幸福，少些遗憾。人生没有彩排，人生也不能重来，如果我的这次意气用事，能够给一些孩子勇气与回忆的话，我愿意这么任性一次，给他们一次机会，让他们尝试，没有彩排不要紧，我相信未知能够创造更多的可能，也许他们能给我惊喜也说不定啊！
供稿单位：岭南师范学院文传院晨希·人文情社会实践队
撰文:李文文 今天晚上我们和初一的几个小朋友玩起了真心话大冒险这个游戏，虽然很多人都玩过这个游戏，但是和不同的人玩有不同的感想。
他们是一群可爱天真的孩子，无论是真心话还是大冒险，他们永远都是那么无邪，各种奇葩的问题和冒险事件都是我们这些队员们相互争斗的过程。
他们是一群正处于青春期的孩子，对于我们的世界他们是充满了好奇的。所以他们的真心话都是针对我们的生活中的各种囧事，大冒险无非于一些较为简单的挑战。但是我们队员之间的战争就尤为激烈，八卦着各种情感生活，所以即使有些问题让人很难以启齿，但迫于游戏的规则还是硬着头皮回答。而对于大冒险还真的是大冒险，如果胆子不够大的，还真的玩不来。犹记得几个令人头疼的大冒险，一个即是开免提打电话给自己的男（女）朋友，告诉他（她）你想他（她）了，并且问是否打算娶（嫁）你。个人觉得情侣之间讨论这个问题不算是大冒险，但对于我这个单身的人来说，下面这个大冒险才算是大冒险，他们要我打电话给一位异性向他表白，这还真的是一个大冒险啊，人生中的第一个表白竟然是献给了游戏，真是伤心。不同年龄段的人所问的所做的还真是有所不同。
面对着这么一群可爱天真的孩子，我真的很想在以后的生活中自己的身上还能保有这么一种还没有被社会污染的天真与纯情，像他们一样，做一个快乐无邪的孩子。各位小朋友们，真的很羡慕你们美好的而我们却永远回不去的青春，青春是最富有的贫穷，虽然你一无所有，但你拥有青春、激情和梦想，你的一无所有让全世界都羡慕。所以孩子们好好把握你们的青春，走出一个绚烂多彩的青春之路吧。 我想我跟你们真是有缘。
像是溪水一定会遇见路边的圆润的斑驳的鹅卵石，像是候鸟一定要往南边的小镇，踏着云朵振翅缓缓归，像是所有被埋下的希冀一定会长成婀娜嫣然的花颜，我想，来到你们身边也是一件必须要做并且可以回味很久的事儿。
由于一些自己工作安排的原因，开始我本想过来客串一下剪纸老师，但与你们接触了一节课，我发现我爱上了和你们在一起的、那种被关注的充实感。
剪纸课上的你们，欢脱又实在。说实话，这是我第一次正式给学生上课。我的第一节课很顺利。我准备了两款剪纸，红双喜和镂空菱花。我的学生们真的是很聪明，给他们画好裁剪模板之后，已经有些孩子可以自主地一步步进行制作了。给学生发完手工纸后，看着大家扬起手工纸的那一刻，我的心里立刻被欣悦填满，五颜六色的纸片在孩子们的手上顺势舞动起来，像极了孩童心中彩色的梦。
“借彩虹一双翅膀，让她飞进你温柔的梦里。”
菱花制作起来简单，孩子们也容易上手。我先教孩子们按基本步骤两次对角折叠，然后折三个等分角，这两步比较简易，看到学生都做得又快又好，我感到很满足。等孩子们画上图之后就是裁剪环节了，由于我们使用的是安全简单，所以边角比较难剪。
“黄老师，这里我剪不动，你可以帮我一下吗？”
“老师，我不会剪，我怕剪坏了。”
听到孩子们的疑惑与呼唤，我握起他的手，带他拿好剪刀，小心翼翼地将画好的区域剪下，最感动的莫过于他看到剪好的菱花，抬起稚嫩的脑袋咧着嘴冲我会心一笑。再多的风景都不及这一笑明媚。
我心疼这些孩子们，他们有些农村孩子特有的敏感与羞赧，害怕被孤立，害怕做错事惹人生气，特别是女孩子，在陌生人面前总会小心翼翼。一句“我怕剪坏了”瞬间戳中我的内心。猝不及防，让我有种想保护她们的欲望。
在我和小老师们的帮助下，孩子们都能完成剪纸任务，剪出来的菱花与双喜都特别令人惊艳。看到许多孩子变着花样剪出不同的样式出来，说实话，我真是太为他们骄傲了！果不其然：“青出于蓝而胜于蓝”。最后，大家将自己的作品高高举起来拍照，举起来的不只是作品，更是他们的自信与成就感。看到“朱古力”小朋友将他的双喜放在脸上，硬要这样拍个照，我真是觉得又好笑又开心。
“大家喜欢老师教你们的剪纸吗？”
“喜欢！”
他们每一次的配合与激情投入，都是对我授课莫大的安慰与鼓舞。感谢这些孩子们，谢谢你们，成就了我人生中的第一节课，我想，最值得我们怀念的，是彼此的汲取与心灵契合间的温情。
愿取一片记忆，夹以脉络入书珍藏。
供稿单位：岭南师范学院文传院晨希·人文情社会实践队
撰文/黄丹丹
